Конспект уроку: "Поняття і загальна характеристика права"

Тема уроку:       Поняття і загальна характеристика права.

Мета уроку:       охарактеризувати поняття та функції права; види соціальних норм.

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

‒       пояснювати поняття «соціальні мотиви», «правові акти», «нормативні акти», «нормативні договори», «підзаконні акти», «правові прецеденти», «правові звичаї»;

‒       називати види соціальних норм, функції права,джерела та форми права;

‒       охарактеризувати зміст принципу верховенства законів;

‒       аналізувати відмінність між правовими і морально-етичними нормами, між правом і звичаєм, між релігійними і корпоративними нормами.

Обладнання уроку:   Наровлянський О. Правознавство. – К.: «Грамота». – 2010; схеми і таблиці, передбачені конспектом уроку; юридичні задачі.

Тип уроку:                            вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань, умінь і навичок.

Бесіда на повторення.

1.     Які види соціальних норм вам відомі?

2.     Що таке мораль?

3.     Яку роль у житті людей відіграє право?

Заслухавши відповіді учнів, переходжу до викладення нового матеріалу.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

    План

1.     Соціальні норми.

2.     Поняття та функції права.

3.     Джерела права.

1. Соціальні норми.

Завдання для роботи в парах.

Учні ознайомлюються із змістом наведених ситуацій та вказують, якими соціальними нормами врегульовуються відносини, описані в них.

Висновок учителя.

  

Види соціальних норм
норми моралі	релігійні норми	норми права	корпоративні норми	звичаї, традиції

2. Поняття та функції права.

Запитання

– Пригадайте визначення поняття «право» та його ознаки, про які ви дізналися у 9 класі.

Основні завдання, які виконує право, напрямки впливу права на суспільні відносини називають функціями права.

Звертаю увагу учнів на схему «Функції права».

Функції права
загальносоціальні:	спеціальні (юридичні):
‒       політична; ‒       економічна; ‒       виховна; ‒       ідеологічна.	‒       регулятивна; ‒       правоохоронна.

Завдання учням:

– Спираючись на приклади, запропоновані в підручнику щодо функцій права, продумайте і запропонуйте свої.

3. Джерела права.

Робота з поняттям.

Способи, форми вираження і закріплення правових норм називають джерелами (формами) права.

Робота в групах.

Учні поділені на групи, працюють над видами джерел права. Вкінці підводжу підсумок опрацьованого учнями матеріалу.

IV. Узагальнення та систематизація знань, умінь і навичок.

Фронтальна бесіда.

1.     Що таке соціальні норми?

2.     Які види соціальних норм ви знаєте?

3.     Які ознаки права вам відомі?

4.     Які джерела права ви знаєте?

5.     Чим право відрізняється від інших соціальних норм?

V. Підсумок уроку.

Формулюю основні положення теми:

1.     Право закріплюється в офіційних документах держави;

2.     Право і правові норми спрямовані на забезпечення стійкості, організованості, оптимальних умов функціонування суспільного організму.

VІ. Домашнє завдання.

Опрацювати §5. Підготувати есе на тему: «Чи можливе функціонування держави без правових норм ?»

Література

1.     Антонович М. Правова культура українського народу в сфері прав людини: історичний розвиток та сучасний стан. – 2003.

2.     Конституція України. – К.: ТОВ «Одісей», 2006.

3.     Наровлянський О.Д.Правознавство. – К.: Грамота, 2010.

4.     Олійник А.Ю. Теорія держави і права: Навч. посіб. – К.: Юрінком Інтер, 2001.

5.     Пометун О.І. Інтерактивні технології навчання. Методичний посібник. – К.: «А.П.Н.». 2002.