Тема
уроку: Конституційні права і свободи людини і громадянина.
Мета уроку: ознайомити
учнів з конституційними правами, свободами та обов’язками людини і громадянина;
показати необхідність реалізації громадянином конституційних прав і свобод і
виконання обов’язків.
Очікувані
результати
Після цього
уроку учні зможуть:
‒
називати основні
права і свободи людини та громадянина;
‒
коментувати
статті ІІ розділу Конституції України, пояснювати зміст окремих конституційних
прав і свобод людини і громадянина;
‒
описувати конституційні
обов’язки громадян України;
‒
аналізувати
правові ситуації щодо отримання чи порушення основних прав та свобод людини і
громадянина;
‒
оцінювати
необхідність реалізації громадянином конституційних прав і свобод і виконання
обов’язків.
Обладнання уроку: Наровлянський
О. Правознавство (практичний курс). – К.: «Грамота». – 2009; Конституція
України.
Тип уроку: комбінований.
Хід уроку
І. Організаційний момент.
Перевірка домашнього завдання:
а) проводжу експрес-опитування щодо засвоєння основних понять за темою
минулого уроку: людина, особа, громадянин, громадянство, апатрид, біпатрид,
іноземець.
б) викликаний до дошки учень зачитує есе на тему: «У чому, на вашу думку,
виявляється демократизм Закону України «Про громадянство України»?». Написання
есе учні виконували на домашнє завдання.
ІІ. Актуалізація опорних знань, умінь і навичок.
Застосовуючи метод «Мікрофон» пропоную учням дати відповідь на запитання:
«Чи відповідає Конституція нашої держави міжнародним стандартам з прав
людини?».
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
План
1.
Конституційні права
і свободи.
2.
Конституційні обов’язки громадян України.
1. Конституційні
права і свободи.
Розповідь
учителя.
Від давніх часів
відоме прислів’я: «Обов’язок і право – брати, у них одна мати – свобода».
Аналоги цього вислову є майже у всіх народів, адже його справедливість не
викликає сумнівів.
Основний Закон
нашої держави – Конституція України – закріплює основні права і свободи громадян
України. Потрібно зазначити, що обсяг прав і свобод, закріплених Основним
Законом, не може бути зменшений або звужений, вони не можуть бути скасовані.
Робота в парах. Учні аналізують подані витяги з Конституції
України (с.65-66 підручника) і визначають, якою мірою перелік прав і свобод
людини, закріплений Конституцією, відповідає Загальній декларації прав людини.
Підсумок
учителя.
Розповідь
учителя.
Знання норм
Конституції допоможе вам знайти вихід у різноманітних життєвих ситуаціях.
Робота в групах. Клас розподіляю на 3 групи.
Завдання для
груп: проаналізуйте ситуації
(с. 66-67 підручника) та запропонуйте вихід із них, використовуючи норми
Конституції України.
Підсумок
учителя.
2. Конституційні
обов’язки громадян України.
Розповідь
учителя.
Права і
обов’язки громадян є невід’ємними від виконання громадянами своїх обов’язків.
Якщо одна людина має певні права, то існує інша людина, в якої є обов’язки щодо
забезпечення цих прав. Отже, обов’язки тісно пов’язані з правами та свободами.
Нероздільність прав, свобод і обов’язків закріплено в Конституції України
(Розділи І і ІІ).
Робота над
Основним Законом України (Розділи І і ІІ). Учні самостійно опрацьовують статті
Конституції України і виписують у зошит обов’язки громадян нашої держави.
Підсумок учителя.
IV. Узагальнення
та систематизація знань, умінь і навичок.
Запитання для
повторення.
1.
Які групи
основних прав закріплено в Конституції України?
2.
Поясніть зв’язок
між правами та обов’язками людини і громадянина.
3.
Які з обов’язків
належать до обов’язків людини, а які – громадянина? Поясніть чому?
4.
У чому полягає
зв’язок прав, свобод та обов’язків? Наведіть приклади.
V. Підсумок
уроку.
Підбиваючи підсумок уроку, наголошую на тому, що в Конституції України закріплюються такі групи
основних прав: громадянські (особисті, фізичні), політичні, економічні,
соціальні та культурні права. Права та обов’язки невід’ємні один від одного.
VІ. Домашнє
завдання.
-
Опрацювати §9.
- Заповнити таблицю «Класифікація прав і свобод людини
і громадянина»
|
Група прав і
свобод
|
Статті Конституції
України, в яких закріплені ці права і свободи
|
Статті
Загальної декларації, в яких закріплені ці права і свободи
|
|
Громадянські
|
|
|
|
Політичні
|
|
|
|
Економічні
|
|
|
|
Соціальні
|
|
|
|
Культурні
|
|
|
-
Скласти розповідь
про права людини, якими вам довелося користуватися у своєму житті.
Література
1.
Антонович М.
Правова культура українського народу в сфері прав людини: історичний розвиток
та сучасний стан. – 2003.
2.
Конституція
України. – К.: ТОВ «Одісей», 2006.
3.
Наровлянський
О.Д. Правознавство (практичний курс). – К.: Грамота, 2009.
4.
Наровлянський
О.Д. Основи правознавства. 9 клас: Методичний посібник. – Х.: Веста: Вид-во
«Ранок», 2008.
5.
Пометун О.І. та
ін. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод. посібн. – К.:
Вид-во А.С.К., 2004.
Немає коментарів:
Дописати коментар